Le SNES dénonce la mise en place d’une nouvelle procédure de recrutement dans laquelle les services pédagogiques du Vice-Rectorat ont apposé des avis favorables, défavorables ou refusé, sur les dossiers de candidatures. Les critères ne sont pas uniquement pédagogiques mais également discriminants sur l’origine académique (outre-mer), le parcours des candidats (séjours en outre-mer) et sur un avis défavorable du Rectorat de départ. Nous déplorons que la DES prenne ces avis au pied de la lettre et écarte ainsi des candidats potentiels. Les candidatures avec avis défavorables de l’inspection pédagogique n’ont pas à être écartées systématiquement.
La compétence du Territoire sur les affectations se retrouve limitée de ce fait et nos missions de représentants du personnel sont bafouées d’autant que nous n’avons pas eu connaissance de ces avis, ni de leur justification.
Le SNES demande le réexamen des candidatures écartées à cause des avis défavorables, lors de la CCP. Le Vice-Rectorat n’a émis que des avis. Et à moins de ne pas respecter le B.O sur le mouvement à gestion déconcentrée pour la Polynésie française, il ne peut en aucun cas revenir sur les décisions des CCP, seule instance compétente pour les affectations.
Le SNES dénonce encore une fois la politique du refus des mutations internes après deux ans qui empêche toute fluidité du mouvement. Cette décision, sans aucun fondement car la continuité du service n’a jamais été un argument prouvé, est une obstruction au droit à la mobilité, contre-productive et nuisible à la carrière. Nous constatons une baisse régulière des candidatures depuis deux ans et l’obligation de rester 4ans sur le même poste, ne peut qu’aggraver le phénomène.
Les emplois en CDI ne doivent pas empêcher un titulaire d’obtenir une mutation, leur droit au réemploi n’est pas contesté, à condition qu’il ne bloque pas les autres demandes. L’emploi de ces personnels ne doit pas être soumis à l’arbitraire mais fondé sur une règle claire et des critères transparents.
Le SNES s’étonne que le poste de la coordination de la MGI ne figure pas comme création, et demande qu’il soit ouvert aux enseignants.